«Ο νόμος για την ίδρυση και τη λειτουργία παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων στην Ελλάδα δημιουργεί ευνοϊκές επενδυτικές προοπτικές για τη χώρα στον τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης, της έρευνας και της καινοτομίας», υπογράμμισε ο εταίρος της ΕΥ (Ernst and Young) και καθηγητής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Χρήστος Ταραντίλης, στην ημερίδα με θέμα «ΕΛΛΑΔΑ – Στρατηγικός Εταίρος σε έναν Κόσμο που Αλλάζει», που συνδιοργάνωσαν η Γενική Γραμματεία Διεθνών Οικονομικών Σχέσεων και Εξωστρέφειας του Υπουργείου Εξωτερικών και η Enterprise Greece κατά τη διάρκεια της 89ης Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης (ΔΕΘ).
Ο κ. Ταραντίλης ανέλυσε στην ομιλία του το πόσο ελκυστική είναι η προοπτική μίας επένδυσης στον τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης στην Ελλάδα, εξετάζοντας μια σειρά από βασικούς παράγοντες. Συγκεκριμένα, αρχικά ο κ. Ταραντίλης αναφέρθηκε στον βαθμό ζήτησης στην Ελλάδα για τις προσφερόμενες εκπαιδευτικές υπηρεσίες από ένα μη κρατικό πανεπιστήμιο, ενημερώνοντας ότι περισσότεροι από 40.000 Έλληνες και δεκάδες χιλιάδες φοιτητές από γειτονικές χώρες στα βόρεια Βαλκάνια σπουδάζουν σε αγγλόφωνα προγράμματα του εξωτερικού, κάτι που υποδηλώνει την ύπαρξη μιας μεγάλης δεξαμενής υποψηφίων φοιτητών που αναζητούν ποιοτικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες. Παράλληλα, υπογράμμισε τη δυνατότητα των ελληνικών εκπαιδευτικών να προσελκύσουν φοιτητές από άλλες ηπείρους, αρκεί αυτή η προσέλκυση να γίνει με επαγγελματικό τρόπο, λόγω της μοναδικής γεωγραφικής θέσης της Ελλάδας που διασταυρώνει την Ανατολή και τη Δύση, το Βορρά και το Νότο, καθιστώντας τη χώρα ιδανικό κόμβο για διεθνείς συνεργασίες, μεταφορά τεχνογνωσίας και διακίνηση ανθρώπινου δυναμικού.
Στη συνέχεια, ο κ. Ταραντίλης ανέφερε ότι οι επενδυτές επιθυμούν να βεβαιωθούν για τη διαθεσιμότητα διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού υψηλού επιπέδου για τη στελέχωση των μη-κρατικών πανεπιστημίων, παραθέτοντας στοιχεία που δείχνουν την ύπαρξη χιλιάδων Ελλήνων ενεργών ερευνητών με διδακτορικό δίπλωμα, οι οποίοι μπορούν να διαδραματίσουν κρίσιμο ρόλο ως διδάσκοντες, ερευνητές και μέλη spin-off εταιρειών που θα ιδρυθούν στα μη κρατικά πανεπιστήμια με σκοπό να αξιοποιήσουν επιχειρηματικά τα ερευνητικά αποτελέσματα που θα παραχθούν.
Ακολούθως, ο κ. Ταραντίλης επικεντρώθηκε στην οικονομική βιωσιμότητα των επενδύσεων στην ανώτατη εκπαίδευση της Ελλάδας, υποστηρίζοντας ότι αυτό μπορεί να επιτευχθεί λόγω της διαφοροποίησης των πηγών εσόδων που μπορούν να έχουν τα νέα εκπαιδευτικά ιδρύματα, όπως από τα δίδακτρα προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών, από ερευνητικά προγράμματα, εταιρική εκπαίδευση (executive training), online και υβριδικά προγράμματα σεμιναρίων, καθώς και από διοργάνωση επιστημονικών συνεδρίων. Ειδική αναφορά ο κ. Ταραντίλης έκανε στην ικανότητα των Ελλήνων ερευνητών να κερδίζουν ευρωπαϊκά ανταγωνιστικά προγράμματα, κατατάσσοντας την Ελλάδα στις υψηλότερες θέσεις ανάμεσα στα κράτη μέλη.
Επίσης, το νέο πλαίσιο για την ίδρυση ξένων, μη κρατικών πανεπιστημιακών παραρτημάτων παρέχει σαφείς κανόνες και διαδικασίες για την ίδρυση και λειτουργία αυτών, μειώνοντας, όπως ανέφερε ο κ. Ταραντίλης, τον κίνδυνο αβεβαιότητας και αυξάνοντας την εμπιστοσύνη των επενδυτών.
Ακολούθως, ο κ. Ταραντίλης έδωσε ιδιαίτερη βαρύτητα στο γεγονός ότι το θεσμικό πλαίσιο που διέπει τη λειτουργία και την αξιολόγηση των μη κρατικών πανεπιστημίων προωθεί την εφαρμογή κριτηρίων ποιότητας, πιστοποίησης και αξιολόγησης, ώστε να διασφαλίζεται ότι οι σπουδές που προσφέρουν είναι σύμφωνες με τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα. «Είναι σημαντικό τα μη κρατικά πανεπιστημιακά παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων στην Ελλάδα να αξιολογούνται δίκαια και με διαφανείς διαδικασίες, ανάλογα με τα πρότυπα των δημόσιων πανεπιστημίων της χώρας. Την αξιοπιστία, την ποιότητα και τη διεθνή αναγνωρισιμότητα των εκπαιδευτικών αυτών δομών είναι κάτι που επιδιώκουν σίγουρα και οι σοβαροί επενδυτές», υπογράμμισε, και πρόσθεσε ότι αποτελεί δείκτη ποιοτικής αξιολόγησης το γεγονός ότι η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) συνέστησε προς το υπουργείο Παιδείας την έγκριση λειτουργίας μόλις τεσσάρων από τα δώδεκα μη κρατικά πανεπιστήμια, που είχαν καταθέσει υποψηφιότητα για την ακαδημαϊκή περίοδο 2025-2026.
Κλείνοντας, ο κ. Ταραντίλης δήλωσε ότι οι πρόσφατες μεταρρυθμίσεις στην ανώτατη εκπαίδευση στην Ελλάδα, συμπεριλαμβανομένου και του νόμου για την ίδρυση και τη λειτουργία των spin-off εταιρειών στα πανεπιστήμια και τα ερευνητικά κέντρα, βοηθούν ώστε η Ελλάδα να καταστεί σημαντικός κόμβος για την ανώτατη εκπαίδευση στη Νοτιοανατολική Ευρώπη, προσελκύοντας επενδύσεις, δημιουργώντας θέσεις εργασίας και διασφαλίζοντας την ποιότητα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, τόσο δημόσιων όσο και ιδιωτικών.