Φορούν άνετα ρούχα και παπούτσια που να μην περιορίζουν την κίνησή τους. Παρατηρούν, συζητούν, αλλάζουν γνώμες και προσπαθούν να βρουν λύση στο πρόβλημα που προέκυψε. Τι κι αν τους χωρίζει περισσότερος από μισός αιώνας… Η μεταξύ τους συνεργασία είναι στενή, η κάθε πλευρά καταθέτει το δικό της πλεονέκτημα και το αποτέλεσμα ικανοποιεί τους πάντες.
Πρόκειται για το πρώτο διαγενεακό πρόγραμμα υπαίθριας εκπαίδευσης στην Ελλάδα, το οποίο υλοποιεί ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός που εξειδικεύεται στην υπαίθρια εκπαίδευση, European Outdoor Education Hub.
«Αυτήν τη στιγμή βρισκόμαστε στο πεδίο με το κοινό των ηλικιωμένων ατόμων- μελών του ΚΑΠΗ, τα οποία βρίσκονται στον ίδιο χώρο και κάνουν τις ίδιες δραστηριότητες με παιδιά ηλικίας 5 έως 12 ετών», δηλώνει στο Αθηναϊκό/Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων η συνιδρύτρια του European Outdoor Education Hub Δρ. Αριστέα Κυριάκου. Εξηγεί ότι τα δύο κοινά ενώνονται με σκοπό «να υπάρξει η ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας των ηλικιωμένων συμμετεχόντων, τη μείωση της κοινωνικής απομόνωσης που έχει χαρτογραφηθεί ότι υπάρχει, αλλά ταυτόχρονα και την υποστήριξη ολιστικής μάθησης και ανάπτυξης για τους νέους».
Το Διαγενεακό Πρόγραμμα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε πιλοτικά την περασμένη εβδομάδα στο Δήμο Νέας Προποντίδας Χαλκιδικής και συμμετείχαν 12 άτομα από τα ΚΑΠΗ Νέας Τρίγλιας και 24 παιδιά από ΚΔΑΠ και δημοτικά σχολεία της περιοχής. Το ραντεβού με τους συμμετέχοντες ώστε να συνδεθούν με τη φύση, με τον εαυτό τους, αλλά και ο ένας με τον άλλον, γίνεται κάθε Τρίτη, για πέντε εβδομάδες. «Έχουμε πέντε διαφορετικές θεματικές ενότητες και κάθε φορά κάνουμε δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί με τη μεθοδολογία μας και οι οποίες προάγουν τη διαγενεακή αλληλεπίδραση. Στις ομάδες αναμειγνύονται οι ηλικιωμένοι με τα παιδιά και επιλύουν προβλήματα, σχεδιάζουν πράγματα, παρατηρούν προσεκτικά το χώρο γύρω τους και έχουν κίνηση και λεπτοκινητικότητα», αναφέρει η κ. Κυριάκου, που είναι Διδάσκουσα Υπαίθριας Εκπαίδευσης του πανεπιστημίου Aberdeen της Σκωτίας (Υπότροφος του Ιδρύματος Ωνάση) και μεταδιδακτορική ερευνήτρια στην Παιδαγωγική Σχολή του ΑΠΘ.
Η φύση ως συνδετικός κρίκος ζωής
Το έργο βασίζεται στην επιστημονικά τεκμηριωμένη δύναμη της υπαίθριας εκπαίδευσης. Μέσα από κηπουρική, περιπάτους, αφήγηση ιστοριών, εκπαιδευτικές υποστηρίξεις και δράσεις με αντιστροφή ρόλων, ηλικιωμένοι και μαθητές συνεργάζονται και μαθαίνουν μαζί, ενισχύοντας την υγεία, τη συναισθηματική σύνδεση και την οικολογική συνείδηση.
«Η τέχνη της σκιάς και η επιστήμη πίσω από το ηλιακό ρολόι» ήταν ο τίτλος της πρώτης θεματικής. Σε μία από τις δραστηριότητες που σχεδίασε η ομάδα των εκπαιδευτικών, τα μεγαλύτερης ηλικίας άτομα κινούνταν ελεύθερα στο χώρο συνοδεία μουσικής και όταν αυτή σταματούσε, έπρεπε να ακινητοποιηθούν. Τότε, τα παιδιά προσπαθούσαν όσο το δυνατόν πιο γρήγορα να «συλλάβουν» τη σκιά των ηλικιωμένων αγαλμάτων, σχεδιάζοντας το περίγραμμά τους με κιμωλία στο τσιμέντο. «Πέραν των γνωστικών στόχων που πάντα έχουν τα εκπαιδευτικά προγράμματα που προσφέρουμε, επιδιώκουμε τη σύνδεση και ουσιαστική επαφή μεταξύ των ανθρώπων, όσο και των ανθρώπων με την φύση», υπογραμμίζει η εκπαιδευτικός, ερευνήτρια και ακαδημαϊκός.
Την επόμενη εβδομάδα, στη θεματική με τίτλο «Η επιστήμη της φωτογραφίας με μια γεύση από παλιά αλλά εμπνευσμένη από το σήμερα», οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν γνώσεις σε σχέση με τις λήψεις, από το ένα, πολύτιμο κλικ της γενιάς των μεγαλυτέρων, μέχρι τα χιλιάδες κλικ με τα κινητά τηλέφωνα σήμερα. Στη συνέχεια, μέσα από μουσικά και θεατρικά παιχνίδια ανέλαβαν συγκεκριμένους ρόλους και προσπάθησαν να πιάσουν την κάθε στιγμή με μόνο ένα κλικ.
Ακολουθεί την 1η Ιουλίου η θεματική «“ Σκάβοντας τις ρίζες μας” Γενεαλογικό Δέντρο και Εικαστική παρέμβαση στην κηπουρική», ενώ έπονται δύο ακόμα εβδομάδες, κατά τις οποίες οι συμμετέχοντες θα ασχοληθούν με τα θέματα «Υφαίνοντας τη φύση και η τέχνη της μουσικής στο φυσικό της περιβάλλον» και «Πικ-Νικ “Zero Waste” και το παιχνίδι σε 5 μορφές».
«Σε μια εποχή όπου η κοινωνική απομόνωση και η ψυχική υγεία των ηλικιωμένων δοκιμάζονται σοβαρά, ενώ οι νέοι απομακρύνονται από τις ρίζες της κοινότητας και του περιβάλλοντος, το πρόγραμμα αυτό έρχεται να ενώσει τις γενιές μέσα από ουσιαστική συνεργασία, βιωματικές δράσεις και κοινή δημιουργία», υπογραμμίζουν οι διοργανωτές.
Το πρόγραμμα είναι απολύτως δωρεάν, υλοποιείται με την ευγενική υποστήριξη του ΤΙΜΑ Κοινωφελούς Ιδρύματος και τελεί υπό την αιγίδα του Δήμου Νέας Προποντίδας. Είναι ανοιχτό σε Δήμους, σχολεία και οργανισμούς που επιθυμούν να ενισχύσουν τη διαγενεακή συνοχή και να αξιοποιήσουν τη φύση ως πεδίο κοινωνικής και προσωπικής ενδυνάμωσης.
Β. Καζ.
*Τις φωτογραφίες παραχώρησε το European Outdoor Education Hub